Mitarbeiter*innen (m/w/d) 

 

• Sicherstellung des Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrages für die Ihnen anvertrauten Kinder auf der Grundlage der pädagogischen Konzeption sowie des Kinderbildungsgesetzes
• Mitwirkung an einer situationsorientierten und flexiblen Gruppenarbeit im Sinne der Partizipation
• Erstellung von Bildungs- und Entwicklungsdokumentationen
• Vertrauensvolle Zusammenarbeit im Team der Einrichtung
• Zusammenarbeit mit den Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft
• aktive Teilnahme an Dienstbesprechungen

 
 
Wir erwarten:

• Erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum/zur staatlich anerkannten Erzieher*in, Heilpädagog*in, Heilerziehungspfleger*in, Kindheitspädagog*in oder

• Erfolgreich abgeschlossene Ausbildung zum/zur Kinderpfleger*in, Sozialassistent*in, Heilerziehungshelfer*in, Krippenerzieher*in, Hortner*in, Arbeitserzieher*in, Familienpfleger*in, Dorfhelfer*in oder

• Erfolgreich abgeschlossene logopädische, motopädische, physiotherapeutische, ergotherapeutische, theaterpädagogische, kulturpädagogische, musikpädagogische Ausbildung (1 jährige-Praxiserfahrung und 160 Stunden Qualifizierung notwendig, beides kann auch nach Aufnahme der Tätigkeit erbracht werden) oder

• Erfolgreicher Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss in einem der folgenden Bereiche: Erziehungswissenschaften (Pädagogik), Heilpädagogik, Rehabilitationspädagogik, Sonderpädagogik, Soziale Arbeit, Kindheitspädagogik, Sozialpädagogik oder

• Nachweis über die 1. Staatsprüfung/Masterabschluss im Bereich Lehramt Grundschule (6 Monatige Praxiserfahrung UND Qualifizierungsmaßnahme von mind. 160 Zeitstunden notwendig, kann nach Aufnahme der Tätigkeit erbracht werden) oder

• Nachweis des Abschlusses der Studiengänge Religionspädagogik, Bildungswissenschaft, Sportpädagogik, Kunstpädagogik, Medienpädagogik, Psychologie (1 jährige-Praxiserfahrung und 160 Stunden Qualifizierung notwendig, beides kann auch nach Aufnahme der Tätigkeit erbracht werden) oder

• Nachweis über den Erwerb von mind. 95 Credit Points in einem Hochschulstudium
  • Die Credit Points müssen in mindestens der drei folgenden Bereiche vorliegen, wobei die Studieninhalte von Buchstabe a) zwingend enthalten sein müssen:
    • Grundlagenwissen Soziale Arbeit/ Sozialpädagogik und Erziehung/Bildung,
    • Institutionelle Kenntnisse der Kinder- und Jugendhilfe,
    • Entwicklung, Lebenslagen, Lebenssituationen von Kindern,
    • (Entwicklungs-) Psychologie, Soziologie,
    • Professionelles Handeln und pädagogische Interaktion,
    • Reflektion und (Selbst-) Evaluation

• Nachweis über den Abschluss des fachtheoretischen Prüfungsteils der Erzieher/innen Ausbildung vor mehr als vier Jahren, wenn kein Anerkennungsjahr abgeschlossen wurde (1 jährige-Praxiserfahrung und 160 Stunden Qualifizierung notwendig, beides kann auch nach Aufnahme der Tätigkeit erbracht werden) oder

• Kindertagespflegepersonen, die mindestens drei Jahre als durch einen Träger der öffentlichen Jugendhilfe im Rahmen von § 23 des Achten Buches Sozialgesetzbuch geförderte Kindertagespflegeperson tätig waren und Kindertagespflegepersonen, die über eine QHB-Qualifikation nach § 21 Absatz 2 Satz 1 Des Kinderbildungsgesetzes verfügen

 

sowie

• fundiertes Fachwissen sowie die Fähigkeit zur Umsetzung des Fachwissens in der pädagogischen Arbeit mit Kindern

• Bereitschaft zur Teamarbeit sowie ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen und Flexibilität

• Initiative, Kreativität und Engagement in der pädagogischen Arbeit
• Fortbildungsbereitschaft  

 
Wir bieten:

• attraktive Vergütung nach TVöD
• betriebliche Altersversorgung
• Fortbildungsmöglichkeiten
• ggf. Unterstützung bei der Betreuung eigener Kinder
• flexible Arbeitszeitmodelle im Rahmen des Dienstplanes der jeweiligen Einrichtung

Die Stadt Grevenbroich strebt ein ausgeglichenes Verhältnis von Männern und Frauen in den jeweils unterrepräsentierten Bereichen an. Bewerbungen von Männern werden ausdrücklich begrüßt. Entsprechendes gilt auch für schwerbehinderte Menschen. Diese werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person einer Mitbewerberin / eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.